1、 写得一手好字。
我校根据学生实际，利用本校优势资源，编印了校本书法教材《跟帖天天练》,每天晚自习前15分钟，为全校统一练字时间，语文教师进行写字方法的专项指导，让学生掌握正确的握笔方法和写字姿势，熟记正确的握笔方法和写字姿势口诀。在此基础上，又开设校级软笔书法兴趣班，由我校省级书法协会会员卢世恒老师进行专业辅导。
2、学会一项绘画技能。
在学习绘画的过程中能够培养学生丰富的想象力和持久的记忆
力，让学生更具艺术的气质，从学生绘画的兴趣出发，我校开设了卡通、国画、剪纸等美术课程，学生在课堂上或精描细画、或挥毫泼墨、或舞动剪刀，表现出学生浓厚的兴趣和对绘画的热爱。
3、学会一样乐器。
音乐也是人类的另一种语言，通过音乐吹奏或弹奏的训练，不仅能锻炼学生克服困难的毅力及培养的学习习惯，更有利于陶冶情操，变得更加有气质、有涵养。基于此，对于每位学生，根据个人兴趣爱好，从口琴、竹笛、葫芦丝、口风琴中选学一样乐器，并能学会、学精，每学期的文艺演出专门有一场乐器演奏汇报演出，检验学生的学习效果。同时又开设了校级军乐队、古筝兴趣班，满足学生对乐器学习不同兴趣需求。
4、练就一个好身体。
我校完全按照国家中学生体育健康标准开展各项体育活动，不吝开支添置了各种训练器材、筹建了各项训练场地，开足课程、开齐项目。每天的三操必不可少，眼睛保健操、广播体操、体育组编排的韵律操；做操后的3公里长跑雷打不动；另外再结合着篮球、乒乓球、拔河等各项丰富多彩的体育锻炼项目，使学生的身体健康得到了充分保证。每学期末，教务处又组织人员对各年级本学期应完成的规定项目进行测试，作为对体育教师的期末考核。
为把四个一工程落到实处，专门成立了领导工作机构，专人负责。设定时间，排定课表，实现四个一工程课程化，并开发编印了一整套“四个一”工程的校本教材。为弥补师资力量的不足，在本校充分挖潜的基础上，又从校外聘请有资质、有经验的教师来我校任教。每学期结束，专门抽调相关人员对各项活动进行验收，确保该项工作的完成质量。
我校本着“为学生的一生发展奠基”的原则，大力推进素质教育，丰富课余文化生活，经过深入细致的调查研究，在初中阶段全面开展“写得一手好字、学会一项绘画技能、学会一种乐器、练就一个好身体”的“四个一”工程活动，旨在通过此项活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，发展学生个性特长，全面提高学生素质。
1、 写得一手好字。
我校根据学生实际，利用本校优势资源，编印了校本书法教材《跟帖天天练》,每天晚自习前15分钟，为全校统一练字时间，语文教师进行写字方法的专项指导，让学生掌握正确的握笔方法和写字姿势，熟记正确的握笔方法和写字姿势口诀。在此基础上，又开设校级软笔书法兴趣班，由我校省级书法协会会员卢世恒老师进行专业辅导。
2、学会一项绘画技能。
在学习绘画的过程中能够培养学生丰富的想象力和持久的记忆
力，让学生更具艺术的气质，从学生绘画的兴趣出发，我校开设了卡通、国画、剪纸等美术课程，学生在课堂上或精描细画、或挥毫泼墨、或舞动剪刀，表现出学生浓厚的兴趣和对绘画的热爱。
3、学会一样乐器。
音乐也是人类的另一种语言，通过音乐吹奏或弹奏的训练，不仅能锻炼学生克服困难的毅力及培养的学习习惯，更有利于陶冶情操，变得更加有气质、有涵养。基于此，对于每位学生，根据个人兴趣爱好，从口琴、竹笛、葫芦丝、口风琴中选学一样乐器，并能学会、学精，每学期的文艺演出专门有一场乐器演奏汇报演出，检验学生的学习效果。同时又开设了校级军乐队、古筝兴趣班，满足学生对乐器学习不同兴趣需求。
4、练就一个好身体。
我校完全按照国家中学生体育健康标准开展各项体育活动，不吝开支添置了各种训练器材、筹建了各项训练场地，开足课程、开齐项目。每天的三操必不可少，眼睛保健操、广播体操、体育组编排的韵律操；做操后的3公里长跑雷打不动；另外再结合着篮球、乒乓球、拔河等各项丰富多彩的体育锻炼项目，使学生的身体健康得到了充分保证。每学期末，教务处又组织人员对各年级本学期应完成的规定项目进行测试，作为对体育教师的期末考核。
为把四个一工程落到实处，专门成立了领导工作机构，专人负责。设定时间，排定课表，实现四个一工程课程化，并开发编印了一整套“四个一”工程的校本教材。为弥补师资力量的不足，在本校充分挖潜的基础上，又从校外聘请有资质、有经验的教师来我校任教。每学期结束，专门抽调相关人员对各项活动进行验收，确保该项工作的完成质量。
